Innovations in Social Practice and Education
SOCIAAL TRANSFORMEREN KAN ALLEEN LEREND
Authors:
Erik Jansen ,
Erik Jansen is associate lector Capabilities in Zorg en Welzijn, Kenniscentrum HAN SOCIAAL, HAN University of Applied Sciences., NL
Suzan van der Pas,
Suzan van der Pas is lector Sociale Innovatie en Ondernemerschap, en programmaleider Werkplaats Sociaal Domein Den Haag & Leiden, Leiden University of Applied Sciences., NL
Ina Tilma
Ina Tilma is lecturer Social Studies and researcher ‘Leren van de leergemeenschap’ Werkplaats Sociaal Domein, Avans University of Applied Sciences., NL
Abstract
De Werkplaatsen Sociaal Domein (WSD) bestaan ruim 10 jaar en zijn inmiddels een gevestigd instituut geworden in de praktijkontwikkeling van het sociale domein in Nederland. In de 15 werkplaatsen wordt praktijkgericht onderzoek gedaan in netwerken van regionale samenwerkingspartners van gemeenten, maatschappelijke organisaties & onderzoekers, studenten en docenten van hogescholen. Rondom gedeelde thema’s zoals armoede, de sociale basis, sociale teams, integraal samenwerken, formeel-informele samenwerking en eigen regie proberen zij tot duurzame praktijkverbetering te komen vanuit een gezamenlijk kennis- en ontwikkelingsproces. Geen wonder dus dat samen leren een belangrijk element van het proces van deze werkplaatsen vormt. De WSD werken allemaal dan ook met een of andere vorm van actieonderzoek of actieleermethoden. Vanwege het doorgaans grote aantal betrokkenen in de regionale netwerken heeft dat veelal de vorm van een leergemeenschap-achtige setting met zogeheten communities of practice of leerateliers.
How to Cite:
Jansen, E., van der Pas, S. and Tilma, I., 2020. SOCIAAL TRANSFORMEREN KAN ALLEEN LEREND. Journal of Social Intervention: Theory and Practice, 29(7), pp.18–24. DOI: http://doi.org/10.18352/jsi.673
Published on
10 Dec 2020.
Downloads
