Start Submission Become a Reviewer

Reading: Let's play (serious gaming): Schooltransitiemanagement voor jeugdigen met een autismespectru...

Download

A- A+
dyslexia friendly

Innovations in Social Practice and Education

Let's play (serious gaming): Schooltransitiemanagement voor jeugdigen met een autismespectrumstoornis

Authors:

Patricia Vuijk ,

About Patricia

Dr. Patricia Vuijk is lector Publieke Zorg en Preventie voor Jeugd bij het Kenniscentrum Zorginnovatie aan de Hogeschool Rotterdam.

X close

Kim Bul,

About Kim

Kim C.M. Bul, MSc is onderzoeker lectoraat Publieke Zorg en Preventie voor Jeugd bij het Kenniscentrum Zorginnovatie aan de Hogeschool Rotterdam.

X close

Ewa M. Brand,

About Ewa

Ewa M. Brand, MSc is promovenda lectoraat Publieke Zorg en Preventie voor Jeugd bij het Kenniscentrum Zorginnovatie aan de Hogeschool Rotterdam.

X close

Kirstin Greaves-Lord,

About Kirstin

Dr. Kirstin Greaves-Lord is Universitair hoofddocent bij de afdeling Kinder- & Jeugdpsychiatrie/psychologie van het Erasmus MC – Sophia.

X close

Athanasios Maras,

About Athanasios

Dr. Athanasios Maras is directeur van de Yulius Academie.

X close

Chris H.Z. Kuiper

About Chris

Dr. Chris H.Z. Kuiper is lector Participatie bij het Kenniscentrum Zorginnovatie aan de Hogeschool Rotterdam.

X close
DOI: http://doi.org/10.18352/jsi.457
How to Cite: Vuijk, P. et al., (2015). Let's play (serious gaming): Schooltransitiemanagement voor jeugdigen met een autismespectrumstoornis. Journal of Social Intervention: Theory and Practice. 24(3), pp.69–74. DOI: http://doi.org/10.18352/jsi.457
Published on 29 Sep 2015.

Downloads

  • PDF (EN)

    comments powered by Disqus