Geertsema, H., (2013). Leren dat maatschappelijk werkt. Het versterken van de beroepsidentiteit van de maatschappelijk werker door middel van leerprocessen op en rond de werkplek. Journal of Social Intervention: Theory and Practice. 22(3), pp.85–95. DOI: http://doi.org/10.18352/jsi.373

Geertsema H. Leren dat maatschappelijk werkt. Het versterken van de beroepsidentiteit van de maatschappelijk werker door middel van leerprocessen op en rond de werkplek. Journal of Social Intervention: Theory and Practice. 2013;22(3):85–95. DOI: http://doi.org/10.18352/jsi.373

Geertsema, H. (2013). Leren dat maatschappelijk werkt. Het versterken van de beroepsidentiteit van de maatschappelijk werker door middel van leerprocessen op en rond de werkplek. Journal of Social Intervention: Theory and Practice, 22(3), 85–95. DOI: http://doi.org/10.18352/jsi.373

Geertsema, Henk. 2013. Leren dat maatschappelijk werkt. Het versterken van de beroepsidentiteit van de maatschappelijk werker door middel van leerprocessen op en rond de werkplek 22, no. 3: 85–95. DOI: http://doi.org/10.18352/jsi.373